Saturday, February 24, 2018
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Expert Interviews|전문가와 대화

스캇 베리 카우프만 (Dr. Scott Barry Kaufman) 은 어린 나이게 학습장애 진단을 받고 특수교육을 오랫동안 받았다. 고등학교도 졸업할 수 있을지 의문이라는 학교와 어른들의 우려를 과감히 팽개치고 예일대에 들어가 인지심리학으로 박사학위를 받았다. 현재, University of Pennsylvania 의 Imagination Institute의 과학...
로날드 베게또 박사는 현재 미국 코네티컷 주립대학 교육심리 교수이다. '교실에서 선생님들이 어떻게 하면 자신의 창의력은 물론, 학생들의 창의력을 키울 수 있을까'가 주된 연구 관심이자 업적이다. 창의력 교육을 위해서 다양한 교수법과 컨텐트 개발도 주된 관심사이다. 한국에 소개된 책 이 있다. 질문별로...
이 글은 미국 김경희 교수의 30년간의 창의력 연구 결과를 집대성한 최근 책 (The Creativity Challenge: How We can Recapture American Innovation: 창의적 성공의 세가지 조건)의8장 내용의 일부분이다. 김교수는 한국교육을 개선하여 교육강국을 만들겠다는 목표를 가지고 전생애를 창의력 연구에 바친 자랑스러운...
제임스 카우프만 박사는 코네티컷 주립대학 교육심리 교수이자, 전 미국 심리학회 디비전 10 (창의) 회장이었다. 한국어로 출판된 창의 관련 교과서가 3권 있고. 미국에서 최근 창의성 101 두 번째 책이 출판되었다. 동물 창의성, 창의력과 정신건강의 관련성, 창의 이론, 문화적인 창의력 차이점과...
안녕하세요. 조나단 플러커 박사님은 '창의성'과 '영재교육' 두 분야의 전문가이십니다. 우리나라에만 타이거맘이 있는것은 아닙니다. 미국의 경우에 존스홉킨스 대학의 성공적인 프로젝트죠. 수학적인 영재를 위한 곳입니다. 그 곳의 교수님을 만나봤습니다. 질문별로 감상하실 수 있어요. 구독 잊지마세요! :) Q1: (1:39) Why are creativity and gifted education...
https://youtu.be/yrXxVPKCB-8?t=14m17s 미국을 비롯하여 한국을 포함한 세계 여러나라의 영재교육에 지대한 영향을 준, 조셉 렌줄리 박사에게 이중예외 학생(Twice-Exceptional learner)에 관련된 질문을 했습니다.아주 베이직하면서도 포괄적인 답변일 수도 있지만, 도움이 되기를 바라는 마음에 링크를 따로 올린다. 질문별로 감상할 수 있다. Q1: (2:09) "What is giftedness? "영재란 무엇인가?" Q2: (6:40) "Is Mini...

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